心跳減緩

　　巴黎笛卡爾大學生物心理學家卡羅琳·格拉涅爾－德費爾和她的研究團隊找來５０名孕婦，在她們懷孕第３５、第３６和第３７周時，每天給她們播放兩次９音符降調鋼琴演奏曲，鋼琴曲長３.６秒。待孩子出生一個月后，研究人員給他們播放同樣鋼琴曲以及一首９音符升調鋼琴曲。為減少外界干擾，研究人員選擇嬰兒睡覺時播放音樂。

　　統計數據顯示，當所播鋼琴曲是胎兒時期聽過的旋律時，新生兒的心跳明顯減緩，比正常時平均每分鐘少跳１２下。升調鋼琴曲則讓新生兒平均每分鐘心跳減少五六下。

　　英國《每日郵報》９日援引格拉涅爾－德費爾的話報道，這說明“新生兒對類似來自母體的聲音的關注遠遠高于其他聲音”。

　　音樂胎教

　　但格拉涅爾－德費爾說，胎兒對音樂有記憶并不意味著孕婦應該給發育中的孩子播放音樂。

　　“當胎兒發育成熟到擁有足夠聽力時，即出生前４至５周，他們會面臨所有的母體環境聲音，”她說，“沒有更多聲音刺激的生理需要。多并不總意味著好，尤其是發育期間。”

　　“如果母親想提高孩子的音樂鑒賞力，可以在孩子出生后，那是孩子可以看、可以感受什么是自己喜歡或討厭的事物，而在胎兒時期母親無從得知，”她說。

　　此外，格拉涅爾－德費爾說，音樂胎教時直接接觸皮膚的音樂播放器或許有害胎兒健康。“這類刺激如果聲音太大或持續時間過長，會對發育中的胎兒耳朵構成損傷。不過，媽媽唱歌給胎兒聽是一種非常自然的聲音環境”。

　　研究報告由《科學公共圖書館綜合卷》發表。

　　聲音辨別

　　格拉涅爾－德費爾等人的發現為“胎兒聽力幫助嬰兒感知講話的聲音”提供更多證據。

　　先前研究顯示，胎兒在母體內的最后３個月已能夠記憶外部世界的聲音，尤其是語言和音樂。通常情況下，出生前５周，胎兒的耳蝸即發育成熟。

　　德國一項研究發現，受父母所說語言的影響，不同地區的嬰兒從剛一降生開始，就有著不盡相同的哭聲。研究人員認為，新生兒“有能力發出不同音調的哭喊聲”，而這種音調往往和他們在母體內所聽到語言的音調一樣。而嬰兒模仿母親發聲是他們與母親交流的最原始方式之一，目的在于吸引母親注意，加強和母親的聯系。