香港高等教育的水平廣受國際認同，但要讓大學更有效惠及社會，需要不同范疇的學者走出學院的“象牙塔”，將創建的知識回饋大眾。香港大學2010年投放過千萬元，推動大學的知識交流（Knowledge Exchange），首項主要工作是創立全亞洲首個網上“學術庫”平臺，有系統地集結港大師生過去70年2.5萬份學術論文及期刊文章，更全面開放予所有人翻閱，分享有關成果。
 
據香港文匯報報道，教資會在2010年起，每年批出5000萬元專款，供8大院校發展知識轉移。其中，港大2009年便組成核心小組，探究相關策略。主理有關工作的港大副校長（研究）譚廣亨早前說，該校連同向教資會申請的資助及大學本身投放的資源，決定首年斥資過千萬元推動知識轉移，包括成立知識交流辦公室，整合及統籌相關工作。
 
譚廣亨又指，大學與社會有互動關系，“傳統的科學，如化學分子的研究轉化成藥物，知識‘轉移’是比較簡單直接的；但一些商科、人文及社會科學的范疇，學者在與社會接觸提供知識的過程，也可以自他人得到啟發與經驗，所以‘交流’二字更為貼切。”他強調，雖然直接的投放只得1千多萬元，但每個學者都可能有人力物力的間接投入，實際資源是多不可數。
 
他表示，校內不少學者其實已踴躍與社會各界接觸交流，校方希望能整合各項現有工作，動員整間大學，與社會接軌，令兩者的互動有更大回響。而首項主要工作，就是由大學圖書館主導創立、Open Access全面開放的“港大學術庫（HKU Scholars Hub0”（hub.hku.hk）平臺，由國際權威信息機構Thomas Reuters作技術支持，將大量原只予大學圖書館或學術機構網絡專戶查閱的港大學術成果，網上開放予全民共享。
 
譚廣亨指，有關的學術庫為全亞洲首設，旨在讓社會各界對大學學者的工作都有基本認識，既能便利工商業界開拓與大學合作機會，又可供外界按專業范疇尋找相關專家。另方面，平臺更能為學者的學術背景“起底”。他笑言：“例如要查譚廣亨，經常說自己很威，原來數十年只出產了3篇（虛構數字）文章，當然不及人家300篇有效率；又如（建筑系）龍炳頤教授是西九管理局董事成員，想看看他什么來頭，一上網便可發現，原來開平的碉樓被評定為世界文化遺產，就是他推動的。”
 
港大發言人補充，目前學術庫已載有2.5萬份各類型的學術論文、期刊文章、學術會議簡報等，涉及共2萬名有份參與的作者，當中年份最早為1941年發表的論文，而二戰期間散失的部分則未能恢復。文章置于學術庫前，須獲得作者準許，近月參與越見踴躍，學者回應比率急增；校方料學術庫每年下載超過100萬次，顯示有關需求極大。